Resultados: 3

Avaliando a implementação de um curso de especialização: um foco em novidades

Texto & contexto enferm; 8 (n.esp), 1999
O trabalho apresenta o processo de avaliação da implementação do Curso de Especialização em Projetos Assistenciais de Enfermagem - ESPENSUL - REPENSUL, desenvolvido pelo Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, nos anos 1996 e 1997. O processo foi avaliado sob vários a...

Formação de enfermeiros especialista: o desafios de uma proposta inovadora

Texto & contexto enferm; 8 (n.esp), 1999
Este artigo discorre acerca de uma proposta inovadora para a formação de especialistas em Enfermagem, desenvolvido no âmbito da REPENSUL - Rede de Promoção da Enfermagem da Região Sul. Discute as opções político-pedagógicas feitas e que dão sustentação teórico-metodológica à proposta: o e...

Qualidade de vida na perspectiva de pessoas com problemas respiratórios crônicos: a contribuição de um grupo de convivência

Rev. latinoam. enferm; 13 (1), 2005
Trata-se de pesquisa convergente assistencial, desenvolvida em um grupo de convivência de pessoas com DPOC que teve como objetivos: - identificar os elementos que influenciam a QV de pessoas com problemas respiratórios crônicos; - compreender como a prática educativa em um grupo de convivência contr...